全媒體記者 呂曙光 朱麗娟 閆路莉 （實(shí)習(xí)）淼淼

4月23日，在第30個(gè)世界讀書日當(dāng)天，駐馬店市第二十五小學(xué)舉行“邂逅書香 逐夢(mèng)書海”閱讀節(jié)暨整本書閱讀項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，讓全校師生共同感受了一場(chǎng)充滿智慧與創(chuàng)意的閱讀盛宴。

本次成果展以“靜態(tài)成果 + 互動(dòng)體驗(yàn)”的立體形式，將抽象的閱讀思維轉(zhuǎn)化為可視化的精彩呈現(xiàn)。低年級(jí)學(xué)生用彩筆繪制的“童謠配畫”“故事連環(huán)畫”童趣四溢，將文字中的想象世界幻化成絢麗畫面；中年級(jí)精心制作的“寓言思維導(dǎo)圖”“科技手抄報(bào)”條理清晰，以邏輯框架梳理書籍精華；高年級(jí)撰寫的“西游人物小傳”“三國(guó)戰(zhàn)略分析”見解獨(dú)到，用深度批注展現(xiàn)思辨風(fēng)采。

互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)更是精彩紛呈。一年級(jí)“童謠誦讀會(huì)”上，萌娃們以清脆童聲演繹《搖搖船》《外婆橋》，平仄韻律間流淌著純真童趣；二年級(jí)“兒童故事小劇場(chǎng)”里，學(xué)生們自編自演《七色花》，用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言和豐富表情傳遞故事溫度；三年級(jí)“猜猜我是誰(shuí)”寓言角色競(jìng)猜區(qū)，學(xué)生們借助動(dòng)作、道具比劃，在趣味游戲中深化對(duì)寓言寓意的理解；四年級(jí)“科學(xué)知識(shí)知多少”擂臺(tái)賽上，“宇宙黑洞”“恐龍滅絕”等趣味問(wèn)答引發(fā)熱烈搶答，科技手工展區(qū)更是吸引眾多學(xué)生駐足探索；五年級(jí)“西游情景劇”震撼上演，“三打白骨精”等經(jīng)典片段的精彩演繹，重現(xiàn)名著魅力；六年級(jí)“名著秘境挑戰(zhàn)賽”設(shè)置“三國(guó)謀略密室”，學(xué)生們?cè)谄平?ldquo;草船借箭”等謎題的過(guò)程中，沉浸式感受經(jīng)典智慧。

據(jù)悉，在教育改革不斷推進(jìn)的背景下，整本書閱讀雖為提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要路徑，卻面臨理解淺表、拓展不足、持續(xù)性弱等困境。為突破這一局面，駐馬店市第二十五小學(xué)積極探索創(chuàng)新，分年級(jí)、分主題、分階段精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，將項(xiàng)目式學(xué)習(xí)深度融入整本書閱讀。這一創(chuàng)新模式有效加深了學(xué)生對(duì)整本書的理解，助力學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，為終身閱讀奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“讀書就像開盲盒，每次翻開書都像當(dāng)探險(xiǎn)家！看《夏洛的網(wǎng)》的時(shí)候，我被里面的友情感動(dòng)得稀里嘩啦；讀《森林報(bào)》才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)春夏秋冬都藏著超有趣的故事！現(xiàn)在我每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)，邊看邊記好詞好句，寫作文的時(shí)候可派上大用場(chǎng)了！這個(gè)好習(xí)慣我會(huì)一直堅(jiān)持下去。”學(xué)生王詩(shī)宜說(shuō)。（編輯 詹云清）

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